「後菜鳥」華語教師 | 教學顧問Betty的國內外教學與自由工作生活

說到「AI人工智慧」，你會先想到什麼呢?

是動畫名偵探柯南電影版裡的「諾亞方舟」還是韓國的AI主播呢?

我想不論你腦中浮現的內容是什麼，「華語教學」這個關鍵詞應該都不會是第一個出現的吧?

因此，在茫茫的「華語教學進修課程」大海裡，「人工智慧融入華語教學」這個相對罕見的主題，就格外地吸引我的目光。(註：我報名的研習課程是「AI華語教材編寫實作及跨領域增能課程」。)

不過也正因為「AI人工智慧」非我所熟悉的領域，在研習課程前，我其實很好奇講師會端出什麼菜，到底要怎麼把這個感覺高上大的「AI人工智慧」融入華語教學之中。

只是實際聽完講師的分享後，發現感覺起來離華語教學很遙遠的「AI人工智慧」好像也沒那麼難親近，其中更不乏我們日常生活中早就在使用的服務，像是語音助理(Google小姐/Siri小姐)、聲音轉文字和臉書聊天機器人等，只要經過設計，都是有機會運用在華語課堂裡的。

最後，不得不居(危)安(言)思(聳)危(聽)一下，現階段的「AI人工智慧」可能還需要經過老師的把關，才可以達到最佳的教學效果，但...未來呢?

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延伸閱讀：

網路課程筆記(0407線上遠距低年級華語文教學示範_以學華語向前走為例)

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