「後菜鳥」華語教師 | 教學顧問Betty的國內外教學與自由工作生活

說到近期的國際盛事，大概非法國巴黎「奧運」莫屬，而我相信一定也有老師將其列入自己的教學(守備)範圍之中，只是想將「奧運」這個主題融入華語教學的話，老師勢必得做些功課，除非你本來就是運動愛好者，對「奧運」和其競賽項目瞭若指掌XD

「我自己的博物館」其實是一本繪本，但我個人覺得文本本身沒特別適合拿來教學，反而是它後頭提供的實作任務，像是可以發明哪些新型態的博物館和建立自己的博物館等，只要進一步規劃，我相信對中、高級的華語學習者而言，會是很好、很有趣的教學活動。

看到文章名稱，可能有部份老師會摸不著頭緒，覺得自己是不是跑錯地方了，不過如果你稍微看一下「每日飲食指南手冊」(連結請見下方)，就會發現只要花點時間消化、設計一下，裡面的內容其實就可以變成初級華語學習者也能用的教學活動唷~

你喜歡看綜藝節目嗎?你對綜藝節目中的哪些遊戲特別有印象?而其中的哪些遊戲你又實際玩過呢?

--- 開放十秒鐘讓你回憶XD ---

作為曾經的電視兒童，現在的youtube輕熟女的華語教師，看綜藝節目除了讓身心放鬆外，也是我教學活動的靈感來源，畢竟，學語言雖然可以很開心，但終究會有枯燥乏味的時刻，倘若能透過有趣的方式來包裝無趣的語言操練，我想學習者的學習焦慮和壓力也能稍微小一點~ (註：有目的/有意識地進行遊戲或活動才是「教學」，如果沒有明確的理由去支持，可能一不小心就會偏離原先的教學初衷。)

 只要教到「購物」相關主題，老師們的課堂活動應該都少不了「角色扮演」這一項，操作細節或許不同，但大原則就是「買」與「賣」的對話練習，就像我今天要分享的「超級市場傳單」製作活動，其實也是從這個基礎延伸出去的。

不過在我正式分享以前，想請各位老師們先看一下「超級市場傳單」，並思考看看自己會怎麼利用或是改編它來進行與「購物」主題有關的教學任務喔!

如果是關注我一陣子的老師，應該對「畫畫」相關的教學活動不太陌生，即便我本人沒什麼藝術細胞XD

或許正因不擅長畫畫，我對「粉彩畫」這一種不太需要天分，只要跟著步驟就能完成作品的繪畫課程格外感興趣，並且在這週一去上了體驗課!

 簡言之，網購之餘，不忘教學XD

教到「生病」主題時，我通常會補充幾個有趣的詞彙給初級班學生，像是公主病、相思病和職業病等不是真的病的病。

說到英國「前進樂團」，不一定每位老師都能馬上反應過來，但說到他們的代表作「對不起我的中文不好」，我想很多老師都不陌生吧! (畢竟是常給初級班學生唱的華語歌曲啊~)

註：需要歌詞(正體字+漢語拼音)的老師可以自行從連結下載喔~

因為我這幾年的學生以零起點為最大宗，所以「自我介紹」這個主題，想當然耳也教了N遍，有關的詞彙和文法不敢說倒背如流，但十分熟悉絕對是真的~這種情況，自是有好有壞，優點是備課時間比較短，可缺點就是老師本人少了些新鮮感(畢竟一樣的東西教久了，難免乏味)，因此，無論如何，我都還是會督(逼)促(迫)自己，盡可能地做出一些小小的改變。
 

好啦~說了這麼多，今天其實就是要跟大家分享一個跟「自我介紹」有關的複習/延伸用教學活動－身分證設計活動!!!

編「短對話」是一個非常基本的教學活動，但對初級班學生來說，受限於文法和詞彙量，能寫出的「精彩」內容其實不多，主題通常也多圍繞在自我介紹、購物、詢問地點和時間等基本款上。

在二版視華第一冊第六課的第一篇課文，學生會學到一些描述物品的狀態動詞(SV)，像是大、小、新、舊、便宜，以及推銷和詢價的相關句子，因此，我通常會安排一個「超級推銷員」活動，讓學生自選一個東西，並替它寫一段簡短的廣告詞，然後再說服其他同學購買。