之前曾分享過一本初級成人學習者也適用的繪本「左先生右先生」,今天則想再分享另一本圖畫書「看不見」,因為它除了使用的 使用的詞彙和語法幾乎都是初級學習者的已知 外,故事背後的意涵,也給了老師很好的發揮空間,讓中文課不僅是語言課,還可以是一堂 「生命教育」 課。
之前曾分享過一本初級成人學習者也適用的繪本「左先生右先生」,今天則想再分享另一本圖畫書「看不見」,因為它除了使用的 使用的詞彙和語法幾乎都是初級學習者的已知 外,故事背後的意涵,也給了老師很好的發揮空間,讓中文課不僅是語言課,還可以是一堂 「生命教育」 課。
「繪本」在華語教學領域不算是很稀奇的材料,但我想即使是追蹤我許久的老朋友們,應該也沒看過我分享相關的貼文吧!(因為我真的沒寫過相關的文章啊XD)
既然如此,我為什麼又心血來潮地提出這個主題呢?
原因是前一陣子,我因緣際會下接觸到沉浸式幼兒華語教學的東西,想當然耳,「繪本」這項大利器就被搬上檯面啦!