「零起點」客語學習者話客家 @ 「後菜鳥」華語教師 |「不藏私」教學顧問的國內外教學與生活

我是位教外國人中文的華語教師，華語(國語)更是我在日常生活裡使用的主要語言，但我其實是二分之一的客家人!只是因為從小就在臺北生活，父母也不會跟我講客家話，(自己更沒特別想學)，所以我的客語程度幾乎等於零Orz

然而，人的心態和想法真的是很難預測，雖然有客家背景，但我過去20多年還真沒想過要學習客語，直到去年這個念頭才隱隱出現，並且在今年三月開始學客家話(掩面)

許有人會好奇過去那麼多年，我不會客語，也生活得好好的，到底是什麼原因促使我付諸行動呢?

老實說，起初我只是單純想學一門「新」的語言，(而且更偏好外語)，重新當個「零起點」語言學習者，感受一下其中的酸甜苦辣而已~ 畢竟我上一次認真學新語言，都已經是大一的事了，對「零起點」語言學習者可能會出現的焦慮或喜悅更早就沒什麼印象了XD (註：我的華語學生也多是零起點，或許這次的客語學習可以讓我的同理心更提升~)

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那麼「客語」為什麼會出線呢?原因有以下三大點：

1. 正如前面提到的，家中長輩會講客家話，真的要練習的話，有現成的人選。

2. 想感受一下擁有客家背景的學習者(我)，是不是對客語學習自帶優勢。 (以華語教學的經驗來看，有母語背景的學生，在其他客觀條件皆相同的前提下，好像真的稍為吃香了一點。)

3. 我報名的課程是臺北客家書院開設的「客語情境對話班」，端看課程規劃就滿吸引我的(課表請點選此連結)，而且這門課跟我在聖文森的華語課型滿類似的，都是「零起點、大班課、推廣班」，因此，除了客語學習本身，觀摩老師的教學也是我的學習重點之一。(華語教學和客語教學當然無法一概而論，但「教學」專業還是可以借鑑的~)

抱著語言學習和教學觀摩的心，三月五日，終於迎來了我的第一堂客語課，至於課後心得，先說結論，我覺得滿好的，雖然是三個小時的課程，但不會讓人昏昏欲睡，授課老師很專業，理論和實務兼具!

那麼接下來就是我這兩週的客語課心得/筆記啦~

課堂觀察

1. 這門課程對公眾開放，也不要求客語能力，但很顯然地，來上課的學員，幾乎都有客家背景，多半都會講一點客語了，甚至還有本身就在臺灣中小學任教的「海陸腔」客語老師來進修「四縣腔」。

2. 這門課的學員大概六成以上都有一定的客語能力，(我這種「聽不懂、不會說，對客語沒概念」的人反而比較少)，但畢竟是基礎客語課，老師還是用了一定比例的華語(國語)進行教學，只是老師也說了客語的比例會逐步增加，希望大家可以多說、多聽。

3. 前兩週的課程主題為「客語拼音」教學，不過老師其實第二堂課才正式進入，而且只教了一半，每堂課都會練習一些詞彙(發音)和幾個句子，像是捷運站名、數字和詢問姓名等。

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4. 這門課是晚上六點就開始了，有些學員沒辦法準時到，所以老師會把重點教學內容放在六點半以後，前三十分鐘以複習和軟性材料教學為主，像是客語兒歌「相借問」。

註1：個人覺得「相借問」滿好聽的，句子也符合教學需求，讓我這種沒基礎的人也可以很快地把幾個常用「問候語/句」學起來~

註2：有興趣的人，可以邊聽歌，邊對照「客語拼音」，我想練習個三、四次就可以反應過來了~ (客語拼音圖檔源自張淑玲老師~)

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語言知識

1. 客語有好幾種腔調，腔調與腔調間可能相似，也可能差異極大，只是臺灣目前以「四縣腔」和「海陸腔」的使用者最多，所以課以「四縣腔」為主，「海陸腔」為輔。

註1：臺灣「四縣腔」的使用比例最高。

註2：我原先壓根不知家裡到底是講哪種腔調，回家問了才知道原來是「四縣腔」XD

2. 關於「四縣腔」發音，對於華語母語者，特別是會閩南語的人，我覺得不算難，因為「四縣腔」中的某些音，雖然華語(國語)已經沒有了，但是閩南語裡頭 (或是有類似的音) 還存在。

註：客語「四縣腔」對英語母語者其實滿友善的，因為它沒有zh /ㄓ、ch/ㄔ、sh/ㄕ、r/ㄖ和ü/ㄩ這幾個音XD

3. 客語「四縣腔」有六個聲調，對於華語(國語)母語者來說，不難掌握，只是它的聲調正規名稱讓人有點頭痛，所以老師上課說的是口頭調名，分別是高平調5：5(與華語一聲相同)；低升調2：4 (類似華語二聲)；低平調1：1 (類似華語三聲)；中降調3：1 (類似華語四聲)；高入調；低入調。

註1：入聲的特點是短促和不發音(僅改變嘴型)，高入係指音會收在高點，低入則會收在低點。(我知道文字說明看起來有一點複雜，但其實念起來並不難啦~)

註2：客語的調值標記數值不能直接跟華語(國語)的類比，因為客語的調值12345跟華語(國語)的12345所指涉的音高定義不完全相同。(話說一般人也不會去看「調值」，應該沒這個困擾XD)

註3：關於客語的「語音知識」如果我的詮釋有誤，歡迎給予指正~ (客語老師的授課重點並不在語音知識上，而是後續發音的練習，只是我自己對「語音知識」這方面比較在意，才稍微歸納了幾點，若是真的想了解的人，建議自己再查核一下比較好~)

4. 正如華語(國語)有上聲變調，客語也需要變調，以「四縣腔」來說，低升調(類似華語二聲)後接高平(類似華語一聲)、低升(類似華語二聲)和高入，前面的低升調(類似華語二聲)得變成低平調(類似華語三聲)，例如：花布 faˊ bu需要念成faˇ bu。(2021年3月19日更新)

5. 「四縣腔」的客語拼音，若是會漢語拼音的人，應該接受良好，因為符號和拼音邏輯大致相同，除了個別符號和拼寫方式要稍微轉換一下，基本上，很快就能靠自己念出客語拼音了!(當然啦~發音準確度需要時間練習，但發出個大致的音是沒啥問題的~)

小結

正如前面所提到的，這門課的學員多少都會一些客語，所以就算老師採全客語授課，我想應該也是可行的，即便老師或其他學員說了我(零起點學習者)不會的客語詞彙/句子，在情境很明確的狀態下，我(零起點學習者)也能理解個七八成，(或許跟我聽得懂閩南語有關)。除此之外，如果我專注地去學(記)一組客語詞彙/句子，速度其實還算快，只是到底是「客語拼音」發揮了功用還是源自於我的母語者背景，或是兩者兼有之，暫時沒辦法判斷XD