用「一個傷心的故事」來認識「被」字句－「後菜鳥」華語教師 | 教學顧問Betty的國內外教學與自由工作生活

現在先請大家看一篇學生分享的小故事。

------ 一個傷心的故事 ------

我的花園裡面本來有三隻兔子，兩隻公的，一隻母的，可是小兔子被老鼠吃了，兔子爸爸被老鼠(身上的病毒/細菌/某種東西)感染，病死了，兔子媽媽後來也因為想吃池塘上面的樹葉，不小心淹死了，所以現在我沒有兔子了!

註：學生並不是一開始就把故事說得很完整，而是經過引導後，才逐步理出一個較清晰的脈絡，最後成就了一個悲傷的故事!?(掩面)

看完故事後，我想常跟初級班打交道的老師們，腦中應該會立刻浮現出幾個關鍵的語法點吧XD

註：歡迎在留言區分享您的答案

至於我自己從學生那邊聽到這個故事時，第一個跳出來的想法就是「被」字句，畢竟與英文的被動式相比，中文的「被」字句通常跟不好的、負面的事情相關，例如：「他的錢被偷了」、「我的東西被弄壞了」和「他的鞋子被弄髒了」等。因此，我想看/聽過這個故事的人，應該都會對「被」字句用法留下一定的印象吧!