「後菜鳥」華語教師 |「不藏私」教學顧問的國內外教學與生活

在二版視華第一冊第九課，學生便會學到不少處所詞、方位詞，以及相關的基本句構。老實說，對多數學生來說，這些內容並不難理解，但是要讓他們記得牢、練得熟，勢必得不斷地操練。因此，在這裡要分享幾個教學活動，希望能給老師們一些靈感。

活動一：你說我動

在二版視華第一冊第六課的第一篇課文，學生會學到一些描述物品的狀態動詞(SV)，像是大、小、新、舊、便宜，以及推銷和詢價的相關句子，因此，我通常會安排一個「超級推銷員」活動，讓學生自選一個東西，並替它寫一段簡短的廣告詞，然後再說服其他同學購買。

1. 老師播放幾個交通工具的聲音檔，讓學生們猜。

註：我這裡有幾個挑選過的聲音檔，像是摩托車、飛機，需要的老師，可以留言告知，我會再把檔案給你唷！

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https://reurl.cc/KA9Ejg

量詞一向是華語的學習難點，學生要嘛忘了使用量詞，要嘛搭配錯誤，要嘛就是只會用「個」。

為了讓學生可以熟記所學量詞，自然要安排教學活動來鞏固、加強，而今天就要來分享三個我用過的活動，希望能給老師們一些靈感。

以技術層面來看，這個短片仍有很大的進步空間，特別是錄音的品質，但希望我分享的「內容」對老師們有所幫助。
 

再次感謝花時間觀看影片的你們，沒被我催眠XD 

最近，有好幾個班都來到了視華第一冊第三課，但相較於前兩課，這一課的詞彙量明顯增加。

為了讓學生更快地熟記這些生詞，老師通常會設計一些課堂活動來加深學生的印象，因此，我想分享三個適合小班(2~10人)用的活動，希望可以給老師們一些幫助或是靈感。

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https://reurl.cc/Ak39VY

這兩週，各程度的中文課陸續開課，然而長假結束後的第一堂課總是讓我特別煩惱，尤其是上一期為零起點學分班的學生，因為這一期的課程是沒有學分的，學生們沒有學習壓(動)力。。

根據我這幾年對當地學生的觀察，在沒有誘因(學分)的狀況下，不少人很容易直接擺(消)爛(失)，當中文課與其他學分課程的考試、作業有衝突時，往往就是被捨棄的那一個。說真的，一開始碰到這種情況時，我是有點沮喪的，為什麼表現優秀的學生不繼續學了?又或者是變得虎頭蛇尾?在自我檢討了一番，發現問題不全然在我身上，也就慢慢釋然了!