大家好,我是Betty,歡迎來到我的Podcast-當華語教師不只是華語教師時......,在這裡,你除了可以聽到「華語教學」相關的內容,也會有我相對熟悉的「異國文化」、「海外工作」和「職涯發展」等議題,當然啦~如果偶爾出現跨界跨很大的音頻主題,也屬正常發揮,畢竟「華語教師都不只是華語教師」了!
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Good day!這一集的音頻是久違的自言自語時間XD而內容誠如標題所見-怎麼樣才算是一位「合格的」華語教師呢?
如果是聽過第一集音頻節目的你,也許還記得我談過「誰可以成為華語老師?」這件事,但今天的重點卻是在「合格的」這三個字上面!
延伸閱讀→ 【Podcast】當華語教師不只是華語教師時︱EP. 1 華語教師之所以為華語教師
一說到「合格」,我想不少人可能會直接連結到「證書」或是「學歷」這兩件事。的確,對於完全不認識你的機構主管或是面試老師來說,如果你是本科系畢業,又有「教育部對外華語教學能力證書」,即便還是個新手老師,得到青睞的機率也相對高,更別說「證書」或「學歷」幾乎是政府外派的必要條件了!
對於大學本科畢業,也通過「教育部對外華語教學能力認證考試」的我來說,即使在求職初期因為「經驗」不足、不夠優秀,沒能進入國內的語言中心任教,但也從來沒有人質疑過我的「合格」程度,因此,我最需要去努力、證明的純粹是「我有能力把華語教好」這件事而已。
延伸閱讀→ 現階段的我,為什麼會成為一位「自由工作者」?
然而,我沒有自證「合格」的困擾,卻不代表別人沒有,有認識的老師即便已有幾年的海外教學經驗,也修過華語教學專業的課程,但他非華語教學相關的背景,偶爾還是會碰到懷疑其教學專業度的人。
聽到這裡,你或許會納悶「學歷」真的就那麼重要嗎?如果是非本科系畢業的,真的還需要再花個幾年時間投資個正式學位嗎?
我的答案是……不一定!得看你對自己未來的職涯規劃。如果你想像第14、15集的來賓詠純一樣,在美國大學擔任華語講師,那麼「學歷」絕對是一個非常重要的敲門磚!如果想走政府外派路線,「證書」和「學歷」雖然多為二擇一,可兩者兼具總是比較吃香的!至於國內的語言中心,「學歷」不行的話,就請拿出你的教學實力或是展現你的發展潛力吧!最後,要是你不需依靠任何單位,有能力自己接教學案子的話,我想成為學生心中的「合格」老師才是王道吧!
最後的最後,不管你是不是他人眼中的「合格」華語教師,只要你認真教學、無愧於心,就是一位對得起自己的「合格」華語教師了!
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以上就是今天的內容啦~
Enjoy the rest of your day! Let’s create the ideal life!
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延伸閱讀:
「教育部對外華語教學能力證書」有用嗎?到底需不需要考? (2025年更新)
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