「後菜鳥」華語教師 | 教學顧問Betty的國內外教學與自由工作生活

編「短對話」是一個非常基本的教學活動，但對初級班學生來說，受限於文法和詞彙量，能寫出的「精彩」內容其實不多，主題通常也多圍繞在自我介紹、購物、詢問地點和時間等基本款上。

然而，你說基本款不重要嗎?無庸置疑的，當然非~常~重~要!畢竟學一門語言的最終目的就是－實踐於日常生活之中，要是內容物不優，不論包裝再怎麼花俏、精美，都是金玉其外而已。

不過說實話，若在內容物都達標的大前提下，好看的包裝就是比較容易吸引眾人的目光，而這也是為什麼老師們總得想方設法、發揮創意、說學逗唱，力求課程變化性和豐富度的原因了。

好啦~說了這麼多，其實我今天是要跟老師們分享一個「包材」選項－愛情。

以視華來說，「感情」這個主題在第四冊才被認認真真地拿出來討論，因為此時的學生已有足夠的語言能力，所以上起課來自然會更深刻、更過癮。

不過若不在意討論深度，純粹是借「愛情」這個主題一用，其實初級班的學生也是可以挑戰一下的，畢竟「男朋友」和「女朋友」這兩個詞彙很早就會碰到了，只要搭配上人格特質(會做飯、喜歡小狗……)和人物外型的敘述(很高、很好看……)，我想學生還是可以寫出相關的對話或短述的，就如同下方的作品。

註：學生僅有視華一第六課的程度。

最後，希望這篇文章可以給老師們一些想法，激發出更多適合初級學生的精美「包材」喔！

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