作為一位認真負責的華語老師,除非是遇到教了n遍,熟了不能再熟,教學資源也很充足的教材/教學內容,要不然一般來說是逃不過「備課」這件事的,而且備課這件事有時比上課更累人,畢竟上課時長是已知,但備課時長是未知啊!!!(掩面)

正如同「精講多練」的教學原則,老師要少說一點,學生們要多講一點,有的時候,(對教學有益的前提下),老師其實可以少做一點,並讓學生多做些什麼。

因此,我想分享一個幾乎不需要前置作業的線上複習活動,老師只需要提供數個指定生詞和幫學生分組,至於主要「內容」則都由學生們產出。

接下來,我就簡單地寫一下該活動的操作流程:

 

1. 將學生們分成ABC組,每組有3~5個指定生詞,各自分配到Jamboard的一個頁面。

2. 老師替每組指定一位負責用指定生詞造問句的學生,(他需把問句打在Jamboard頁面),其他同學看到後,則需要根據問句打出相應的答句。(註:如果學生程度差不多,就可以讓每個人同時擔任發問者和回答者。)

 

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3. 所有組別都完成後任務後,老師再帶著所有人一起檢視句子,只是過程中,老師會盡量讓學生去念他組的句子,舉例來說,如果現在是A組的頁面,就會請B組或C組的學生來念。

4. 當同一個問句有兩個答句時,還可以讓學生們進行圈選練習。

5. 最後,再讓學生各自/一起念過所有生詞,結束這個教學活動。

 

我想老師們看完後,應該多少可以理解活動背後的設計邏輯,若有不清楚的也可以參考下方的三點說明唷~

 

1. 這個活動讓學生們在同個時段都有事情可以做

2. 這是靜態的分組活動,所以不需要把學生分到其他間線上教室

3.步驟二可以練到學生讀、打的能力;步驟三練到了讀、說的能力;步驟四則是讀、聽的能力。

 

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延伸閱讀

教學活動分享-製作「超級市場傳單」

7個線上語言學習媒合平台 新手華語教師的練功機會? (2021年更新)

 

 

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